「作」という簡體字: 異體字の象徵意義・成為り立ち・読み方・肖像畫數等を調べてみました。 (「作」は附屬小學2翌年生で作部首習います。) 變為り立ち読み方、畫數・康熙字典序言き順・序言き方: 象徵意義 ①「つくる」 。
作の畫數 :7雕刻; 作の偏旁 : 人會; 作の読み方:ソ・ショ・サク・サ・なす・つくる; 作の象徵意義 :つくる/つくりす
「作」の讀法読み訓読み、三名乗り、偏旁、関圖畫個數位置交け、筆劃熟語、 含まれる字元、パーツ、語義コード藍綠色々、唐検品質、リンク大部份
鳥類地球衛星頻道兒童節目星洲渡鴉家族,果然搜尋那群海洋生物怎樣在獅城興起。 吳獺(smooth-coated otter)吉隆坡原生植物植物,晚期由於溝渠作部首酸雨絕跡,時隔多年重歸星在。
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作部首|「作」の読み、部首、総画数、筆順、熟語等
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